Bienvenue

 Haute ecole de Traduction et d’Interprétariat - HETI

Pour atteindre une telle compétence linguistique et culturelle au sens large, il est capital que les diplômés connaissent de façon approfondie la matière traduite, l'environnement politique, économique, sociologique et intellectuel. Les différents cours généraux sont donc essentiels et fondamentaux dans leur formation.
En outre, pour pouvoir rencontrer ces objectifs, les étudiants doivent acquérir une maîtrise parfaite de la langue de base, en l'occurrence le français.
En ce qui concerne la HETI, sa parfaite intégration dans l'Université Pédagogique Nationale - UPN constitue un atout majeur dans un monde imprévisible à mobilité accélérée et ouvre diverses possibilités originales de coopération internationale

  
La HETI n’est pas une école de langues. Son enseignement s’adresse à des étudiants qui maîtrisent, en plus de leur  langue maternelle, une ou deux langues étrangères.
Elle comprend trois options et un Centre d’Apprentissage et de Traitement de Langue Etrangères et Nationale (CATLEN).

Il n’y a pas de limite d’âge

• La HETI n’accepte pas d’auditeurs libres
• La HETI n’organise pas de cours par correspondance.
• Le CATLEN organise des cours de langues  de vacation jour/soir et des formations en groupe.

2. FORMATION
On confond souvent la profession de traducteur avec celle d’interprète. Ces deux activités sont apparentées, notamment par la démarche intellectuelle mise en œuvre, mais elles n’en sont pas moins très différentes dans leurs modalités.
La prestation de l’interprète consiste à traduire oralement des propos prononcés par un orateur. Le travail du traducteur consiste à traduire des textes par écrit.

3. INSERTION PROFESSIONNELLE
Les diplômés de la Haute Ecole de Traduction et d’Interprétariat trouvent rapidement un travail motivant  dans une activité libérale, dans le monde de communication et dans les organisations et organismes internationaux ( MONUSCO, CEPEGEL, Banque Mondiale, Ministère des Affaires Etrangères, Ministère de la Coopération Internationale et Régionale, Cours et Tribunaux, Assemblée Nationale, Sénat, Assistanat à l’Université , Ambassades de la RDC à l’étranger, PNUD, Banques, Police, Armée, Services de Renseignements, Immigration/DGM) etc…

4. LANGUES DE TRAVAIL
Le cursus est ouvert aux candidats ayant passé avec succès  un examen d’entrée et doivent avoir suivi  obligatoirement un cours d’anglais intensif organisé par le Département pendant deux mois (août et septembre) avant chaque rentrée académique. Les langues proposées sont : L’allemand, l’anglais, l’espagnol, le français, le portugais et les quatre langues nationales congolaises (Tshiluba, Kikongo, Lingala et le Swahili).

       Définition des langues de travail

Pour définir les langues de travail, la Haute Ecole de Traduction et d’Interprétariat utilise le classement en vigueur dans le domaine de la traduction et de l’interprétation

1. Première langue. Pour les Francophones, la première langue est le français. Cette langue doit être maniée avec plus d’aisance par l’étudiant. Une mise à niveau est envisageable et aussi nécessaire comme pour la deuxième langue.
2. Deuxième langue. L’anglais est la première langue étrangère. Après une formation intensive de deux mois pour compléter la base pour tout étudiant entrant en première année de Graduat de l’E.T.I., cette langue doit être parfaitement comprise dans toutes ses nuances. L’étudiant devrait être capable d’écrire et de parler cette langue car il sera appelé à traduire les textes de A et B ou vice versa. Pour les candidats bilingues, la deuxième langue doit être d’un niveau exceptionnel, proche d’une langue maternelle.
   
3. Troisième langue. Est la deuxième langue étrangère. Elle doit être lue et comprise de façon aussi complète que la première et la deuxième. Dans les classes de Licence, les étudiants seront appelés à travailler  à partir de la troisième langue.